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文/可馨育兒
我們都清楚，在這個世界上，不論我們想到完成什么事情，都需要一個目標來引領我們前進。達成了目標，就意味著事情做成功了，沒有達到，就意味著事情失敗了。而且，生活中那些成功的人，都擁有一顆向著預定目標堅持不懈努力的心。他們相信只要朝著目標堅信不疑的前進，就一定會有所收獲。
如何讓孩子樹立目標？家長引導不當，孩子容易產生逆反心理
孩子的注意力是最容易分散的，我們要想他能夠專注于目標，就必須對他進行目標引導訓練。所謂目標引導訓練，即先定下目標，再將孩子的注意力引向這個目標，最后通過訓練，實現這個目標。
那么我們應該怎么去對孩子進行目標引導訓練呢？
1、引導孩子樹立目標
當我們對孩子進行目標引導訓練時，需要預先設定一個目標，這個目標非常重要，一定是能引起他想要集中注意力的目標，這樣才能使得訓練繼續下去，才能讓孩子有更加專注的決心。比如，當孩子有了要在什么時候閱讀完一本書時，他就會專注地去看書，自覺地忽略外界的干擾，克服自身的懶惰性，改變自己的散漫態度，在閱讀的時候講注意力高度集中，已達到目標。
另外，我們在幫孩子設定努力的目標時，不要催促、強制他去做，而是應該去和他溝通，引導他去做。要讓孩子明白目標的重要性，知道實現了目標有什么好處，這樣才能讓孩子有信心和動力向著目標前進。
2、給予孩子必要的指導
孩子在受到訓練的過程中，難免會遇到解決不了的困難之處，我們就要及時的給予孩子必要的提醒和建議，為他的訓練提供一些合理的幫助。比如，當我們用目標引導的方法幫助孩子將注意力集中到學習上時，可以對他說，作為一個好學生，上課是不可以睡覺、做小動作、說悄悄話的，要認真聽講。另外，課下也要抓緊時間去及時復習功課、認真寫作業等。
當我們的引導訓練有一定成效之后，孩子有了相應的自覺性，我們就不用再旁邊督促他了。可馨育兒說，如果一直在旁邊督促、提醒，反而會讓孩子覺得我們啰嗦，進而對我們的話產生反感，甚至會產生逆反心理，不接受我們的訓練了。
3、利用小游戲對孩子進行訓練
我們可以結合平時孩子愛玩的游戲，對孩子進行目標引導訓練。當然，我們要根據孩子的實際情況，合理的定制目標，不要對孩子有過高和不切實際的期望。否則，孩子玩了一次之后，就不會再玩了，對他來說，這游戲只是在為難他而已。
比如，我們可以和孩子一起玩送信的游戲，我們和孩子一起準備一些不同顏色的紙片，折成信封的樣式，然后在紙片上寫上時間地點，最后我們和孩子要根據紙片上的提示，在時間內完成送信的任務。
如果孩子能夠在規定的時間里將這些信件準確地送到相應的地點，我們就要給予他表揚和獎勵，比如，可以獎勵給他一個小紅花或者一個小獎狀，等等，來激發孩子繼續參見游戲的興趣。特別要注意，對于孩子的獎勵不要是金錢和物質（比如玩