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淺談教育資源的公平分配問題。
這是一個看似無傷大雅，不痛不癢的問題，但是也是國民最深刻的一個疤痕。
最直接的兩個例子，一個就是擠破頭也要買學區房，還有拼了老命也要上名校。
再則，就是瘋狂的一幫哄出國留學。
這些都是教育資源不平衡，導致的一種連鎖反應。
國家要發展，就要加強國民素質教育，國民素質教育的核心就是人的全面發展，而這一切要從學校抓起，而抓學校的工作就必須講到教師的教育。因此，學校的師資隊伍的素質和力量就顯得十分重要。現在的問題是，不同地區的學校師資待遇和社會地位差異巨大，待遇和地位的不公平一定會導致師資水平的不平衡，這個問題不解決，教育公平將難以實現。所以，我認為教育資源公平分配很有必要，下面是我的幾點看法。
一、?建立監督制度，實施教育公平計劃。因為教育發達地區與落後地區相比，無論是從人均經費、教師力量還是教育信息化角度來講，差異都在不斷擴大。對於這樣的問題，我們必須制定教育公平計劃，以達到有利於教育資源公平分配。
二、?建立獎勵制度，實施傾斜薄弱計劃。因為落後地區的師資力量薄弱，造成了教師力量的薄弱。為了很好的發展教育，我們需要建立獎勵制度，以便很好的吸引優質師資到落後地區工作，而要實行這樣的計劃，必須實施資源傾斜。
三、均衡教育資源態勢，這個操作說起來容易，做起來非常的困難。
但是在互聯網高速發達的今天，互聯網的教育整合，會讓教育資源的均衡，更加容易的實現。
客觀事實是擺在大家眼前的，而解決的方法也是靈活多變，因地制宜的，人是活的，辦法還是有的，就看願意不願意，敢不敢幹了。
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