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聽說……這塊月餅很神奇，各科老師看都不一樣！往下滑，看看你屬於哪種？
老師們好，我是一塊萌萌噠小月餅。初來乍到，還請老師們多多關照！
1
語文老師
誰知道小餅如嚼月，中有酥與飴。這句詩的作者？知道的舉手回答，獎勵月餅一塊。
2
數學老師
「現在的月餅，套路真是太多了。同學們看黑板，我們一起求一下月餅體積大約佔包裝盒總體積的多少？」
3
英語老師
「同學們看著音標來跟著我念一下這個單詞——”mooncake”。好，那麼現在誰能來用這個新學單詞造個句子？」
4
物理老師
「聽說你們對中秋的物理作業沒有熱情啊？把小滑塊換成月餅，你們是不是就有動力了？」
5
化學老師
「有的月餅保質期甚至可以達到一年，你們說裡面有多少防腐劑、添加劑！好的，現在讓我們來分析一下防腐劑的成分。」
6
歷史老師
「同學們都知道月餅好吃，但你們知道月餅的名字是怎麼來的嗎？它原來叫『胡餅』。後來，在中秋賞月的時候唐太宗覺得不好聽，楊貴妃就給改成了「月餅」。」
7
美術老師
「同學們，中秋節到了，今天的美術課就發揮你們的想像來畫一幅『小月餅奇遇記』吧。」
8
幼兒老師
「小朋友們，中秋節家裡是不是都要吃月餅？可是你們在吃美味的月餅的時候有沒有想過爸爸媽媽呀？要記住和大家分享才是最快樂的。」
「嘻嘻，原來我在老師們眼裡是這樣的。」
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最後好教師提前
祝老師們中秋快樂！
好教師的各位老師們
在你心裡，月餅是啥樣的呢？
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※如此詳盡的地理專題大綱，還不趕緊收藏一下
※大學最委屈的20個專業，你流的淚，是選專業時腦子進的水
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